Degut al fet que actualment s'estan desenvolupant activament diverses tecnologies, en aquesta revisió val la pena parlar de què és la intel·ligència.
És poc probable que qualsevol persona pugui dir a altres que no està prou desenvolupat intel·lectualment. D’acord que tots ens considerem intel·ligents. Però això no vol dir que no hi hagi cap interès en aquest tema. Més aviat, al contrari, hi ha interès, i molts si no intenten desenvolupar intel·ligència, almenys ho volen mantenir el màxim temps possible.
Què s’amaga en aquest terme?
Quina és la intel·ligència humana? Aquesta paraula significa la totalitat d’algunes habilitats humanes, gràcies a les quals és possible pensar raonablement, processar informació, assimilar diversos coneixements i aplicar-los en l’àmbit pràctic. Això és el que és la intel·ligència. Qualsevol de nosaltres sembla clara la definició d’aquest pla, però per alguna raó la seva descripció no es fa fàcil.
Components importants
Quins processos són components? El desenvolupament de la intel·ligència es basa més en processos cognitius i comença des del moment que neix una persona. Recordem que els processos cognitius inclouen percepció, memòria, pensament i imaginació. En aquesta cadena, és important tenir en compte que depèn molt de l’atenció. La seva absència no permetrà que una persona percebi, pensi i recordi.
Si parlem de memòria, atenció i percepció, es desenvolupen en ones constants, accelerant-se i desaccelerant. Depèn de quina forma s’utilitza la pròpia persona. Aquí podeu trobar alguns detalls per al desenvolupament de la intel·ligència humana. Carregant constantment la nostra memòria i atenció, alhora que construïm cadenes lògiques de conclusions lògiques, sempre atraient noves sensacions a nosaltres mateixos i ampliant les nostres zones de percepció, mantenim així les nostres habilitats i intel·ligència mentals en estat actiu.
Un dels components més sorprenents que poden ajudar a respondre a la pregunta de què és la intel·ligència humana és la consciència. Suposem que hi ha una persona amb talent que va poder donar-se compte amb èxit, convertint-se en professional en algun camp. Aquesta persona entén i sap quant en la seva especialització. Però, al mateix temps, pot no ser tan conegut en cap altre àmbit, però ningú no l’anomenarà persona no intel·lectual. Si recordeu Sherlock Holmes, llavors ni sabia que la Terra es mou al voltant del Sol.
Per tant, el nostre deure com a persones és ampliar constantment la nostra consciència, aprenent coses noves. Hem de mostrar interès per diverses àrees d’activitat. Aleshores, la nostra ment no s’aturarà en el desenvolupament i ens convertirem en persones amb un alt nivell d’intel·ligència. Al final de la revisió d’aquest aspecte de la ment, es pot citar una de les declaracions de Sòcrates: "Sé que no en sé res".
Període sensible en desenvolupament
Cadascun dels processos anteriors determina, en un grau o altre, què és la intel·ligència. Necessàriament ha de desenvolupar-se fins a un grau o un altre i, en determinats períodes, el procés de cognició avança molt ràpidament, i una persona fa un salt enorme en el seu desenvolupament. Els psicòlegs consideren que aquest període és sensible.
Per als nadons, aquest maldecap proporciona sensacions. Els nens escolten i examinen detingudament l’espai que els envolta, toquen objectes, intenten tastar tot allò que veuen. Gràcies a això, el nen desenvolupa la primera experiència i es formen els coneixements primaris.
Per imaginació, el període sensible serà l'edat preescolar. Segurament, molts s’han adonat que els nens dels 5-6 anys són força forts i fantasien molt sobre diversos temes. I tots els processos de pensament es desenvolupen intensament en edat escolar.
Ment infantil
També hi ha un fet sorprenent que molts pares no voldran escoltar. La intel·ligència del nen se li transmet de la mare, ja que el gen de la intel·ligència prové del cromosoma X. Això ens diu que els fills intel·ligents haurien de néixer en el matrimoni i una dona desenvolupada intel·lectualment.
Però, per descomptat, no es tracta només de gens. Hi ha altres factors que determinen el nivell d’intel·ligència. Per exemple, l’entorn on estarà el nen, l’educació i, al principi, l’estimulació de la seva activitat.
La bona notícia és que aquests factors es modifiquen i no impliquen la influència de l’herència. Es dedueix que, fins i tot si no teniu els gens “necessaris”, podeu veure factors de desenvolupament modificables. Potser us poden ajudar a desenvolupar la intel·ligència del vostre fill.
Per respondre plenament a la pregunta de què és la intel·ligència, cal tenir en compte els seus principals tipus. Els trobem a la vida quotidiana, sovint sentim noms i en aquest article tractarem d’entendre alguns d’ells.
Intel·ligència emocional
Què és la intel·ligència emocional? Aquest terme fa referència a la capacitat d’entendre, definir, utilitzar i gestionar les emocions en una direcció constructiva i positiva per alleujar l’estrès, comunicar-se eficaçment amb l’entorn, empatitzar amb els altres, superant constantment dificultats i conflictes. Aquesta intel·ligència té un impacte en diferents aspectes de la vida quotidiana. Per exemple, com es comporta o interactua amb altres persones.
Amb una intel·ligència emocional elevada, pots reconèixer la teva condició i la condició d’altres persones, interactuar amb elles, confiant en aquestes dades i, d’aquesta manera, atraure-les cap a tu. També podeu utilitzar aquesta capacitat per formar relacions saludables amb les persones, aconseguir èxit en el treball i simplement per tenir una actitud més positiva envers els altres.
Creació d’intel·ligència artificial
Val a dir què és la intel·ligència artificial. Les primeres obres dedicades a ell van aparèixer immediatament després de la segona guerra mundial, i el terme va guanyar fama el 1956. La intel·ligència artificial en importància és igualada amb la biologia molecular. I, tanmateix, què és la intel·ligència artificial? Aquesta és una orientació científica que va sorgir en el moment en què es va iniciar la creació d’ordinadors (com s’anomenaven “màquines intel·ligents”) i programes informàtics. La intel·ligència artificial no és inherent a l’home, sinó a les màquines. Ara es pot sentir molt sovint una frase de naturalesa similar quan es compren coses com un cotxe, telèfons intel·ligents, etc.
Què és la ment social?
Considereu què és la intel·ligència social. La seva capacitat és comprendre correctament el comportament humà. Ell és necessari per a la comunicació més efectiva i l’adaptació amb èxit de la societat. L’estudi d’aquesta intel·ligència el realitzen especialistes en el camp de la psicologia.
Els aspectes pràctics de la ment
Si tenim en compte què és la intel·ligència en psicologia, la seva connexió amb el control es fa evident. Això també s’anomena intel·ligència pràctica. Durant molt de temps va estar fora de la zona d’investigació, perquè se’l va considerar un tipus excessivament agressiu, inferior i senzill, no digne d’atenció. La dificultat de la seva recerca rau en el fet que tots els experiments associats amb ell no poden tenir lloc al laboratori i s’han d’analitzar in vivo. La intel·ligència pràctica en moltes àrees és superior a la teòrica, però té algunes característiques úniques.
Una altra tasca de la nostra ment és el de "revolucions", o penseu-ho. En el nostre temps d’informàtica, sempre ens trobem davant d’un enorme flux d’informació. Les tecnologies actuals ens han proporcionat noves activitats i mitjans tècnics poc coneguts. Per tant, no tingueu por d’aprendre totes les novetats tècniques i sigueu conscients de la seva entrada al mercat. Si s’està esforçant per desenvolupar intel·ligència, en cap cas no hauria d’estar aïllat en un entorn limitat de dispositius i materials ja dominats.
Intel·ligència verbal
Què és la intel·ligència verbal? Es tracta de la capacitat d’analitzar i sintetitzar judicis verbals, d’entendre el significat de les paraules, de tenir una base semàntica i conceptual rica. Ara a molts li interessa estudiar llengües estrangeres. Aquesta és una excel·lent tècnica per desenvolupar la vostra memòria.
Aquí us recordem i recordem i reconeixem. La memòria posseeix precisament aquests processos de reproducció. Per tant, si es troben constantment en condicions de treball, l’efecte de l’oblit pràcticament desapareix. L’aprenentatge de idiomes ajuda a desenvolupar la intel·ligència verbal, en particular, la capacitat d’operar amb material verbal.
De quines maneres pots desenvolupar la teva ment?
Val la pena deixar que la vostra imaginació funcioni tan activament com funcionava a la infància. Potser tens un talent per escriure que està adormit i que encara no està despert. Escriu un parell d’històries o poemes. Imagineu-vos el tema dels vostres plans de futur, però no us limitareu a cap marc específic. A més, la comunicació amb els nens serà útil, perquè immediatament es restablirà l’experiència en fantasies. Sens dubte, els millors professors en l’àmbit de la imaginació són els nens.
La percepció només es pot desenvolupar si utilitzeu diversos canals: auditius, tàctils, gustatius, olfactius i visuals. Si utilitzeu tots els receptors, percebre i recordar el món que l’envolta serà molt fàcil i interessant. Per això, viatjar és una experiència fantàstica. Dia rere dia, els viatgers recorden molts detalls diferents que poden explicar als seus néts. I tot a causa del fet que, mentre viatgem, ho veiem tot a través dels ulls ben oberts, escoltem nous sons, inhalem els aromes de llocs desconeguts i obtenim un nombre increïblement enorme de noves sensacions.
Però fins i tot sense viatjar, podeu activar els vostres canals de percepció de maneres senzilles i assequibles. Es tracta d’un viatge a un agradable massatge, una senzilla passejada nocturna al parc, una visita a diverses exposicions d’art i exercicis físics regulars. Tot i que només cuineu plats nous cada setmana, influireu favorablement en el desenvolupament de la vostra percepció.
