Sobre la vida personal d’Elena Vartanova no hi ha rumors i xafarderies. La informació simplement no existeix. La degana de la facultat de periodisme de la Universitat Estatal de Moscou, Elena Leonidovna Vartanova, sembla viure una feina. Viatges, reunions, entrevistes, dissertacions, carreres, estudiants: això conforma la vida d’una dona bonica amb un amable somriure a la cara.
Anys joves
La infància i la joventut d’Helen van passar a una ciutat provincial. De ben jove, la noia ni tan sols podia pensar que es convertiria en un dels periodistes i científics més famosos del país. La futura celebritat va néixer el 22 de desembre de 1959 a Zagorsk, que més tard va ser rebatejada com a Sergiev Posad. Una infància despreocupada va passar a una petita ciutat prop de Moscou. Elena recorda aquells anys com a feliços, plens de pau i alegries familiars.
Quan va anar a l'escola, es va interessar pel patinatge i la música. Però era difícil mantenir-se i l'Elena va haver de triar una cosa per la insistència dels seus pares. Ella va parar al piano.
A la noia li agradava molt llegir. Els llibres sempre han estat companys fidels de la vida d’Elena Leonidovna Vartanova. Avui, el degà diu que tots els estudiants de la facultat de periodisme són amants del llibre com ella. Natura de somni, de lectura, creativa.
El camí cap al periodisme
La futura degana tenia 15 anys quan va pensar en el periodisme. Al voltant hi havia una vida estable i tranquil·la dels anys 70 del segle passat. A una edat tan jove, tothom vol canviar, una vida vibrant i diversa i plena d’esdeveniments. Elena Vartanova no va ser una excepció. Ella no volia treballar a la fàbrica com ho feien els seus pares, volia veure el món. Un professor de literatura sempre ha lloat la noia per la seva clara presentació de pensaments i excel·lents composicions. I Elena va decidir que intentaria convertir-se en periodista.
Els pares donaven suport a la filla, tot i que la consideraven frívola. Els treballadors autònoms no eren necessaris a l’edició de la fàbrica i Elena va començar a buscar altres oportunitats. Arribant a la redacció del diari de districte, va dir que volia publicar com a periodista i entrar a la universitat estatal de Moscou. L’equip va ser amable i alegre, se li va enviar la tasca i li va enviar a escriure una nota sobre una nova finca de la granja col·lectiva.
Elena es va prendre seriosament la tasca. Vaig anar als camps elegants, amb sabates blanques i roba formal. Mentre passejava per la granja i granja col·lectiva, tot estava brut, però vaig escriure molt de material. Més tard, l'editor va seleccionar només algunes línies per al diari, però Elena Leonidovna Vartanova amb un somriure recorda la seva primera experiència en periodisme.
Admissió i estudi
El diari va publicar més d'una vintena de notes. Com a resultat, Elena es va inscriure al periodisme fàcilment per afrontar la competència creativa. El certificat escolar era excel·lent, però la prioritat era per als estudiants amb experiència als diaris, per així dir-ho, amb experiència. Per tant, el fet que la noia entrés per primera vegada a la Universitat Estatal de Moscou va ser una gran sorpresa per a Elena i els seus pares.
La noia es va graduar amb honors el 1981. Va tenir una especialitat i va començar a pensar per on seguir endavant. Elena Vartanova sempre es va interessar pels mitjans de comunicació estrangers, però en aquells anys només els nois van ser traslladats al departament de literatura estrangera i periodisme a Yasen Zasursky.
La noia va actuar de forma extraordinària: es va inscriure com a oient gratuïta a Lyudmila Kustova. Va estudiar la premsa britànica, va escriure un article. Em vaig adonar que als mitjans estrangers no tot és tan bo com molta gent pensa. Tot i això, he trobat informació interessant i informativa per a mi en el complex mecanisme de mitjans de comunicació estrangers.
Conèixer amb la premsa occidental
En temps soviètics, els estudiants estrangers podien llegir la premsa occidental. El país estava al darrere del teló de ferro i es va permetre als participants del departament estudiar mitjans de comunicació estrangers. A la biblioteca de Lenin hi havia sales tancades. L’entrada era només per a passis i passaports especials. Aquesta experiència va ser molt valuosa per a Elena; va poder estudiar allò que sempre li interessava.
Com va quedar Elena Vartanova a MSU?
Abans de l’examen final, Yasen Zasursky va reunir els estudiants més prometedors i els va convidar a treballar a la facultat. Això era necessari per accedir a l'escola de graduats. En temps soviètics, això requeria almenys dos anys d'experiència laboral.
Zasursky va ser el degà i va comprendre que, si ara marxen a treballar als mitjans de comunicació, és poc probable que recordin l'escola de postgrau després. La universitat necessitava professors joves. La idea va funcionar. Gairebé tots els estudiants seleccionats per ell van romandre per impartir classes a la Universitat Estatal de Moscou. I Elena també.
Mentre treballava al Departament de Periodisme, Elena va començar a adonar-se que la investigació en el camp dels mitjans de comunicació nord-americans, anglesos i alemanys era ja molt extensa. I vaig decidir estudiar els mitjans de comunicació a Finlàndia. Em vaig matricular a cursos de llengua finlandesa a la universitat. El 1986, va defensar la seva tesi "El diari burgès més gran de Finlàndia, " Helsingin Sanomat ": conceptes bàsics de política exterior i la seva formació sota la influència del capital monopolista".
Especialista únic
Elena Vartanova es va interessar molt pels mitjans de comunicació finlandesos i admet que els anys del seu estudi van ser brillants i interessants, van descobrir moltes coses noves i van ampliar els seus horitzons.
A les seves entrevistes, ella diu que el periodisme a Rússia és diferent al d'Europa. Tot i que a l’exterior són una mica similars, la cultura i el desenvolupament de la societat deixen la seva empremta. I ens recorda que va ser el nostre científic rus Mikhail Lomonosov qui va inventar els anomenats principis de l’ètica periodística. Això és el respecte pel fet, font d’informació, audiència i modèstia del periodista. Aquests principis no han perdut la seva rellevància de moment.
El 1999, la biografia d'Elena Vartanova conté un esdeveniment important: va defensar la seva tesi "El camí europeu nord a la societat de la informació: evolució del model de mitjans de comunicació finlandès". Va començar el seu camí en una carrera científica des del banc d'un estudiant i es va dirigir fins a la seva estimada universitat.
L’any 2000, Elena Leonidovna Vartanova ja era professora del Departament de Literatura Estrangera i Periodisme. El 2001 es va convertir en vicedegana per a treballs científics.
El 2004 va crear el Departament d'Economia i Teoria dels Mitjans de Comunicació. Ella també la va dirigir.
Des del 2009, Elena Vartanova - Degana de la Facultat de Periodisme de la Universitat Estatal de Moscou
Abans d'això, durant dos anys va dirigir la facultat com a degana en funcions. I esperava l'aprovació del càrrec, que actualment ocupa.
Al novembre de 2009, més de 200 alumnes de primer curs del departament de periodisme van escriure un dictat regular de proves. Una quarantena d’estudiants van cometre menys de vuit errors per pàgina. La resta va fer fins a 25 errors en el text. Aquests inclouen 15 estudiants excel·lents que van entrar a la facultat, amb 100 punts a l'examen. Els resultats van commocionar tothom.
Elena Vartanova va negar la connexió de la baixa alfabetització d’ahir amb l’examen de l’estat unificat. Segons la seva opinió, es tracta només d’una eina de verificació i no importa quina forma s’utilitzi. Tant si es tracta d’un assaig, un examen o un examen oral, això no pot afectar de cap manera el nombre d’errors en l’escriptura del text. Tant si l’escola no ensenya què és, o no és el que demanen als estudiants, això s’ha de comprendre.
A més, l’argot parlat i escrit a Internet ha entrat fermament en la cultura de la comunicació i fora de la xarxa, i això és un gran problema. Segons Elena, els escolars presten paraules inconscientment, transferint-les més tard a composicions i dictats. Anteriorment, els nens llegien llibres, ara: xats, grups a les xarxes socials i fòrums. Aquest problema s'està estudiant a la Universitat Estatal de Moscou.
Després del dictat memorable, no hi va haver repressions i deduccions a la facultat.
Elena Vartanova va ajustar les classes i els plans d’estudis, fent petits canvis. Ara els estudiants de primer any estudien intensament la gramàtica de la llengua russa, lluitant amb l'analfabetisme i els errors. De fet, ells mateixos no estan en contra d’aquestes ocupacions, les consideren necessàries principalment per a ells mateixos. Al cap i a la fi, són futurs periodistes. I en aquesta professió necessites alfabetització, perspectives àmplies i ben llegides.
Novetats
Des de l’1 de setembre de 2011 s’està implantant a la facultat un nou programa educatiu "Periodisme". El nom de l'àrea de formació ha continuat sent el mateix, però la formació es realitza segons les noves normes. I aquestes innovacions es van desenvolupar a la facultat de periodisme amb la participació d’Elena Vartanova. La Universitat Estatal de Moscou va tenir en compte la reforma de l'educació que s'ha dut a terme al país. També era necessari combinar els estàndards propis de la Universitat Estatal de Moscou amb els requeriments de la indústria dels mitjans. L’evolució digital s’ha apoderat del món. En els darrers anys, els mitjans de comunicació han canviat molt ràpidament, s'estan fent noves demandes als periodistes.
Ara, estudiants sota el lideratge de Dean Vartanova estudien entorns d'alta tecnologia, multimèdia i digital. Sense oblidar, però, que els coneixements humanitaris bàsics i l’ètica professional d’un periodista sovint són més importants que una comprensió de les subtileses tecnològiques.
"Comunicacions de mitjans": aviat s'obrirà una direcció a la facultat de la revista
Aquí els estudiants seran entrenats per treballar a les xarxes socials. Això ho exigeixen les realitats modernes. Segons Elena Leonidovna, s'està realitzant una revolució en la transició dels diaris en paper als mitjans digitals innovadors. Les xarxes socials s’han convertit en un lloc no només per a la comunicació, sinó també per a l’entrega d’una gran varietat d’informació. Es tracta de notícies, esdeveniments i incidents. D'altra banda, la informació es proporciona d'una forma més breu i lacònica.
En un futur no gaire llunyà, les xarxes socials esprémerien encara més les publicacions en paper. Per descomptat, cal reconstruir-se, traslladar-se a l’espai d’Internet i dominar-lo activament. Tot i que totes les editorials importants ja fa temps que tenen els seus llocs.
