"Aprendre, estudiar i estudiar de nou!" La nostra vida és un flux continu de coneixements entrants. No importa qui sigui per educació, què feu professionalment: en tot cas, cada dia us arribaran nous coneixements. Però acceptar-los o no depèn de tu.
Des de la infància, sentim el refranyer: "L’aprenentatge és llum, i la ignorància és la foscor". Qui va dir aquesta frase una vegada no es pot trobar al més profund de la història, però aquesta persona tenia el cent per cent de raó. Només en millorar els coneixements existents i obtenir-ne de nous, una persona creix i es desenvolupa.
No puc estudiar?
Això no vol dir que el refrany “L’aprenentatge és llum i la ignorància és la foscor” té un gran significat filosòfic. Només aprenent alguna cosa nova es pot anomenar amb orgull una persona orgullosa. En cas contrari, es produeix una degradació. A més, hi ha una interessant característica biològica.
Comunicacions neuronals
Cada cop que repetim una acció, al nostre cervell es forma una connexió entre neurones. Figurativament, sembla que circuli electricitat entre dues neurones. Si estudies alguna vegada una vegada i una altra, cada vegada hi haurà més d’aquestes connexions i t’agradarà aprendre. El fet és que tot la natura tendeix a simplificar-se, i és més fàcil mantenir connexions antigues amb el cervell que crear-ne de noves.
Resulta que en el refrany “L’aprenentatge és llum i la ignorància és foscor” el significat també és literal. Si observeu el cervell en el moment d’obtenir informació nova, podeu veure la “il·luminació” de les connexions neuronals naturals. Una absoluta aversió a l’aprenentatge seria visible com la foscor.
“L’aprenentatge sempre és lleuger i la ignorància sempre és fosc”?
Qui va dir que qualsevol ensenyament seria útil i necessari? Imagineu-vos veure dia a dia una sèrie favorita. Figurativament, obteniu informació nova. Però és útil aquest ensenyament alhora? Té sentit pràctic? A nivell neurobiològic, el cervell està en profunda hibernació quan veus la telenovela favorita o jugues una joguina en un ordinador. Si realment voleu desenvolupar-vos, serà molt agradable desfer-vos d’hàbits que no us serveixen.
Com més sabem, més no en sabem
A l’antiga Grècia es coneixia el principi d’adquisició de coneixement, que es formula així: "Com més sabem, més no sabem". El cas és que quan obteniu nous coneixements, us adoneu de la quantitat més nova i desconeguda per a vosaltres. Això és prou bo: aquest coneixement ens anima a ser encara més curiosos i millorar. Resulta que estem constantment a la recerca d’una font d’il·luminació segons el significat figurat de la dita "L’aprenentatge és llum i la ignorància és la foscor".
Qui va dir aprendre dur?
El més probable és que la paraula “aprenentatge” estigui associada a activitats escolars avorrides per a vosaltres. El sistema d’entrenament està dissenyat per donar al nen una idea general de l’ordre mundial i el coneixement fonamental de tot.
Això, per descomptat, és bo perquè al final de l’escola en sabem una mica de tot, però alhora és molt superficial. Malauradament, el remolí escolar i el sistema de qualificació descoratgen completament el desig d’aprendre, i no hi ha res més avorrit que el refrany: “Aprendre és llum i la ignorància és foscor”. Qui va dir que l’ensenyament hauria de ser desinteressat i avorrit? Després de graduar-vos a l'escola, teniu dret a continuar triant el vostre propi camí i estudieu el que us interessa.
