La cultura social és un sistema de normes i normes socials, coneixements i valors, amb l’ajut del qual les persones existeixen a la societat. Tot i que no cobreix un ampli ventall de vida humana, combina perfectament tant valors espirituals com morals. També s’interpreta com a activitat creativa, orientada a la seva creació. Aquest concepte és necessari perquè una persona designi la funció principal de la cultura de la societat.
Orientació social
El conjunt de la cultura i el social són conceptes que difereixen en la seva amplitud d'aplicació. El terme general s'aplica a moltes esferes de l'activitat humana: filosofia, història, antropologia social, llenguatge i altres coses. La cultura social de la societat és principalment una combinació de paraules, cosa que significa que el terme té una naturalesa social i sense ella no pot existir en principi. Aquest enfocament, que garanteix la interacció dels individus en la societat, és important.
La cultura social és un sistema estructurat que consisteix en el coneixement de les persones, els seus valors, nivells de vida i tradicions. És amb l'ajut d'aquests elements que una persona viu, s'organitza, dóna la ment adequada. El paper d’aquest concepte és molt important, ja que és capaç de regular la vida de les persones en tot moment.
Funcions
Els fonaments de la cultura social són, en primer lloc, funcions força diverses en la seva aplicació i el significat que els és inherent:
- Humanístic: és responsable de garantir que les capacitats creatives d’una persona sempre estiguin en desenvolupament.
- Socialment informatiu: tota l’experiència adquirida per les generacions s’emmagatzema, s’acumula i es transfereix finalment a la següent.
- Comunicatiu: és responsable de la comunicació entre els individus.
- Educatiu: la personalitat es socialitza, seguida de la seva familiarització amb les tradicions i la cultura.
- Normativa: el comportament humà està controlat per les normes i valors necessaris.
- Integració: destinada a unir la societat en general o en un sol país.
Les funcions secundàries de la cultura social d’una persona són la determinació d’un mode de vida, la formació de determinades pautes i prioritats. El concepte també té com a objectiu que una persona construeixi al llarg de la seva vida en la seva ment algun tipus de sistema, un programa amb una configuració que li farà pressió si l’acte no es considera normal. Ho han demostrat molts investigadors, de manera que la cultura social és un aspecte important de la vida a la societat. Educa una persona de la mateixa manera que els animals en estat salvatge són criats pel seu programa de comportament, establert al seu nivell genètic.
Etapes de formació
Com tot el que existeix a la Terra, la cultura social té la seva pròpia història de desenvolupament, que es divideix convencionalment en etapes específiques:
- La comunitat primitiva: els representants d’aquest període tenen idees i capacitats similars, no tenen eines tecnològiques, sinó bàsiques necessàries en la vida quotidiana. El paper del terme en aquest cas no és decisiu, simplement és responsable de l’organització d’accions.
- La divisió del treball, l’aparició de tribus: totes les activitats de les unitats individuals de la tribu tenen com a objectiu assolir objectius comuns, mantenir la vitalitat, així com protegir contra veïns hostils.
- Civilitzacions agràries: la cultura social i física tenia com a objectiu proporcionar beneficis a les unitats militars i a la màxima noblesa, per a les quals les classes treballadores es veien obligades a treballar.
- El període industrial, l’aparició de la societat de classes, el concepte en aquest cas va contribuir a assolir la interdependència entre les classes, cosa que va animar la gent a treballar.
- Desenvolupament postindustrial: període caracteritzat pel fet que el producte principal és la informació, no les coses ni els objectes. En aquest període, el concepte té tota una sèrie de tasques: la reciprocitat entre persones de diferents indústries, l'eliminació de la migració augmentada de la població, la solució de problemes ambientals.
Aspectes
El desenvolupament de la cultura social va permetre distingir dos aspectes: l’estètica i la dinàmica. La primera té com a objectiu estudiar les unitats estructurals de la ciència que estem plantejant, i la segona al desenvolupament de tots els seus processos en conjunt.
També en aquest concepte hi ha unitats més petites que els sociòlegs han identificat a través de llargues investigacions, a saber, les unitats originals, que també s’anomenen elements culturals. Aquests components tan petits també tenen les seves classes: poden ser tangibles o intangibles. Formen la divisió adequada de la cultura en dos segments.
La classe de material són tots els objectes, coneixements i habilitats que en el procés de la vida humana adopten una forma material. La classe espiritual està formada per llenguatges, codis i símbols, creences, normes i valors, i no cal materialització posterior, ja que els conceptes romanen en la ment humana i regulen la seva vida.
Llegat
Patrimoni social: és una cosa especial i significativa per a les parts de la cultura que es transmeten a les generacions posteriors. A més, és important que aquesta informació sigui acceptada i entesa per ells. Només en aquest cas es pot parlar de patrimoni. La funció fonamental del patrimoni és l’expressió dels universals culturals descrits a les obres de J. P. Murdoch. Hi ha uns 70 universals iguals a tota la civilització. Per exemple, llengua, religió, rituals funeraris, jocs i molt més.
Els universals, tot i que són comuns a tots, però permeten l’existència de molts corrents diferents que tenen tradicions pròpies, forma de comunicació, idees, estereotips, visions sobre la vida. És en aquest context que sorgeix un problema molt conegut: la percepció i la comprensió d’una cultura estrangera. La familiarització amb els valors d'altres pobles, la seva comprensió es produeix a través de dues tendències: l'etnocentrisme i el relativisme.
Etnocentrisme
El fenomen de l’etnocentrisme és molt comú entre moltes civilitzacions. S’expressa pel fet que altres cultures són percebudes com una cosa inferior. Per resoldre el problema, molts intenten imposar els seus propis punts de vista en un país estranger. Això, segons alguns, permet millorar suposadament la cultura. En el futur, aquesta visió de les coses pot donar lloc a conseqüències terribles en forma de guerres, nacionalisme i destrucció del poder. Avui, aquest concepte s’expressa amb tolerància. Per això hi podeu trobar aspectes positius com el patriotisme, l’autoconeixement i la solidaritat.
Relativisme
El relativisme és un concepte relacionat amb el fet que qualsevol cultura té la seva pròpia història i raons per ser tal. Per tant, a l’hora d’avaluar és important tenir en compte aquests factors. Un bell pensament va visitar la nord-americana Ruth Benedict, professora de la Universitat de Columbia, que significa que és impossible entendre la cultura si tenim en compte la seva situació actual. S'ha d'avaluar en espai diacrònic. El relativisme, per regla general, és conseqüència de l’etnocentrisme, i el primer ajuda a passar de la negativa a la tolerància, la comprensió mútua, ja que qualsevol civilització bàsicament té raons per ser el que és ara.
