política

Discurs de propaganda o oratori d’estudi

Discurs de propaganda o oratori d’estudi
Discurs de propaganda o oratori d’estudi

Vídeo: Profesores que dejan marca | Oscar Ghillione | TEDxRiodelaPlataED 2024, Juliol

Vídeo: Profesores que dejan marca | Oscar Ghillione | TEDxRiodelaPlataED 2024, Juliol
Anonim

Quina importància té la propaganda en la vida quotidiana que, a primera vista, necessiten els polítics, els presentadors, les emissores, però no els enginyers o els comptables? De fet, nosaltres, sense notar-ho, molt sovint som persones associades de persones per cometre determinades accions.

Per exemple, professors, professors, capatassos i molts altres especialistes tenen la necessitat d’organitzar persones per a algun tipus d’esdeveniment (formació avançada, jornada de treball comunitari i altres), però moltes d’aquestes persones no entenen per què ho necessiten. I després heu de donar exemples, arguments a favor d’aquest esdeveniment, descriure els seus avantatges. Aquest és un discurs de propaganda.

Per descomptat, els polítics també utilitzen aquesta tècnica, però el seu nivell de formació és diferent i el discurs és d’una importància més enorme. Quan cal convèncer una part important de la població que allò que la gent, en principi, no vol realment, només l’oratòria pot ajudar.

El discurs propagandístic inclou tres punts principals:

  1. L’afirmació del problema que tenen els oients (o haurien de pensar que el tenen).

  2. Aquelles mesures que proposi específicament per solucionar el problema.

  3. I el més important: els avantatges que el públic rebrà de l’adopció del vostre punt de vista.

Es creu que és possible millorar l’efecte de la parla amb l’ajut de dades estadístiques, però només les persones que pensen el més mínim s’allunyaran de tu si maltractes aquesta tècnica. Cada persona del públic entén que tot no és tan perfecte com s’intenta mostrar. Així que és millor esmentar almenys alguns defectes, però no excedir-los, deixeu-los poc significatius.

Sovint passa que un discurs de propaganda es faci a persones que no estan inclinades a acceptar les opinions del locutor. Aleshores és molt important sentir el que provoca desaprovació específica: vostè, les vostres idees o els seus beneficis perduts? Si el primer, doncs, val la pena interrompre, no cal fer pressió sobre els que a priori no et perceben com una persona autoritària.

Si el públic no està satisfet amb les idees, és important recollir un argument brillant i descriure clarament els avantatges. Al mateix temps, val la pena recordar la realitat del que passa, no cal enganyar al públic i prometre'ls muntanyes daurades. Atès que encara es necessita ficció per decorar el discurs, no s’ha de descuidar del tot, però, en cas de queixes, haureu de poder explicar per què aquesta idea no es va poder realitzar.

Un discurs de benvinguda sempre ha de precedir un de propaganda. Saludeu el públic, descriviu breument el motiu pel qual tothom es va reunir aquí. És important a l’hora de preparar la introducció saber quin serà el públic, amb quins propòsits hi esteu, quins interessos uneixen a aquestes persones, si és permís l’ús de dialectismes i, el que és més important, quant de temps disposeu. La brevetat i la brillantor són millors que la verbositat. Així, un discurs de benvinguda és part integrant de qualsevol gran discurs que hagis de fer davant del públic.

Per tal que no s’estampin després de cada paraula, no utilitzeu paraules paràsites, és important desenvolupar certes habilitats. Per a això, és útil una metodologia per al desenvolupament del discurs. De fet, hi ha moltes maneres de millorar la pronunciació, però aquí hi ha la més popular.

Diré de seguida que l’efecte serà només després de les classes regulars, no necessàriament llargues, 15-25 minuts al dia són suficients. Hi ha dos exercicis, es poden utilitzar tant junts com alternar diàriament.

El primer és llegir i memoritzar les torçades de la llengua, començant pel rus i passant gradualment a altres idiomes. El segon és llegir en veu alta les obres dels clàssics. Jo mateix m’entreno amb F. M. Dostoievski, al principi era difícil, el llenguatge estava trenat literalment, però les classes amplien el nostre tesaurus (diccionari).

Així doncs, per dominar l’instrument d’agitació, és necessària una formació diària que, si s’explica amb paraules simples, ajuda a millorar les habilitats de parla. En això ens ajudarà una metodologia per al desenvolupament del discurs, que és descrita diferent per diferents autors. Trieu el que més us convingui i sigui adequat per a vosaltres.