En el passat relativament recent, l’home no sabia gairebé res del món on vivia. No heu d’assumir que una persona va començar a aprendre la natura recentment: millorant gradualment els seus coneixements, va aprendre a seleccionar només plantes útils i comestibles i va adaptar el paisatge que l’envoltava per a la seva vida. Llavors, és possible preguntar-se per què la gent estudia la natura?
Sense l’acumulació d’informació sobre ella, mai no hauríem arribat a tal posició en la jerarquia del món animal, quedant al nivell d’un ximpanzé. Fins i tot les eines de pedra, que van donar nom a tot el període històric (paleolític), per la seva invenció i fabricació van requerir una gran quantitat d’habilitats.
Així doncs, sense observació i estudi constant del món que l’envoltava, una persona difícilment hauria assabentat que es poden dividir trossos de pedra que cauen en els abocadors i que se’n poden treure diverses eines i armes. I per què la gent estudia la natura, si no és per facilitar la seva vida?
Imagina’t quant ha millorat el nivell de vida d’una civilització naixent quan un avantpassat desconegut es va adonar que quan dues peces de sílex es colpejaven, apareix una espurna. Com hauria imaginat que es podrien fer servir espurnes per encendre un foc si no mirés el llamp que va provocar incendis forestals? En una paraula, sense coneixement del món que ens envolta, no hauríem pogut sobreviure gaire temps.
Han passat molts milers d’anys. Per què la gent estudia la natura més endavant? Totes amb el mateix propòsit: busquen maneres de fer la seva vida més còmoda i segura. Veient el vent, van sortir amb veles i molins de vent. Al veure que una caldera bullia a la flama d’una foguera, mentre el vapor empeny la tapa, un home va inventar una màquina de vapor. Estudiant detingudament les conseqüències de la pujada dels incendis, alguns pensadors de l'antiguitat van aprendre a fondre el mineral … La llista continua i continua.
Tan aviat com va aparèixer l’agricultura, ningú va preguntar-se per què la gent estudia la natura. Sense informació detallada i màxima al respecte, els agricultors no podrien obtenir aquells volums de llet milers de vegades superiors als resultats similars dels seus avantpassats.
Creus que té molt en comú el blat cultivat als camps moderns amb els cereals que van brotar als camps fa centenars d’anys? Si només! De les orelles dels cereals moderns, obtenim desenes de vegades més gra i farina del que els científics haurien pogut imaginar en els seus somnis més salvatges fa uns 30-40 anys! Però, per què la gent estudia la natura avui en dia?
Algú podria pensar que no hi ha cap necessitat directa: tothom ja ha après i gestionat, podeu continuar desenvolupant ciència i tecnologia sense mirar-ho … Afortunadament, no és així. Fins i tot els helicòpters, submarins, lents i fontaneries que fem servir cada dia es van crear després de llargues observacions de la natura.
Gairebé tots els descobriments destacats del nostre temps són realitzats per científics que no estalvien temps i energia per estudiar fenòmens i processos naturals. A més, avui tothom hauria de vigilar el món exterior: totes les persones haurien de saber quin és un mecanisme fràgil i complex. Si expliqueu per què la gent estudia la natura al seu amic, ajudareu a preservar la seva riquesa per a les generacions futures.
