Despertant-nos, comencem a seguir un determinat principi de comportament. Sortir de casa, passejar pels carrers, a la feina, a l’escola, una persona varia moltes vegades el seu estil. De què depèn i de què significa l’ordre tradicional de comportament establert? Això i discutir en un article sobre les normes socials i les regles d'etiqueta.
Principis generals del comportament
Immediatament des del naixement, una persona entra en un entorn que l’alimenta moralment i determina el seu estil de comportament més, forma la seva visió del món, confiant en els punts de vista dels altres i les lleis escrites de la norma.
I quina és la norma? Es defineix com a regla general, actuant en un entorn particular durant un període de temps limitat o il·limitat.
Les regles són limitacions evidents que regulen les relacions en la societat i tenen com a objectiu evitar situacions desagradables.
Seguint les bases socials, una persona se sent part de la societat, que afecta beneficiosament a la seva percepció de l'món i identifica noves oportunitats, les anomenades perspectives.
el comportament tradicional de l'ordre establert - una llista de resposta estereotipada als estímuls externs, que motiven el unes o altres accions en un lloc específic, depenent de el temperament, la criança i restriccions definitives sobre el comportament.
Des del naixement, l’estil de comportament de l’individu pot canviar, però les normes prescrites a la societat sempre es mantenen amb menors ajustaments i millores.
Les regles de la supervivència en la societat
Sota la societat entenem un nombre de persones en una situació particular. I què significa per a nosaltres la definició de comportament social? Cada persona amb el seu estil i comportament determina l’indicador general de la cultura i el compliment de les normes d’etiqueta.
Els estàndards de comportament depenen de la nacionalitat, les actituds, la percepció d’un mateix, la mentalitat i molts altres factors.
Les normes d’etiqueta es desprenen de diversos principis generals:
- Cortesia: no pot envair la llibertat de percepció d'una altra persona de món, que afecta els seus interessos. Per tant, un tipus de comportament educat ajuda a evitar una concentració excessiva sobre el negatiu quan es tracta d’alguna regla de comportament.
- La tolerància: és important tenir paciència amb persones que es troben en el vostre estil de vida i que són una mica diferents de les vostres idees. Així, serem educats no només amb tots, sinó també amb nosaltres mateixos. Aquest aspecte també defineix el comportament tradicional. Aquest component de l'harmonia i la majoria d'un sol individu.
- Seguretat: comportar-se en una societat és necessari perquè no perjudiqui els altres moralment i físicament.
estil estereotipat
Un estereotip de comportament és una regla ben establerta i transmesa de generació en generació o un sistema de regles que determinen les normes de la societat.
Sovint, aquesta definició es converteix en un estupor dels ciutadans amants de la llibertat i els fa resistir algunes normes. Tot el que succeeix a aquests individus es pot definir com una lluita interna i, amb un fort desig, una persona pot desglossar l'estereotip desenvolupat i canviar la idea pública. Aquests esdeveniments poden ser anomenats progrés.
L'ordre tradicional de comportament establert no és exactament el que vol fer la majoria de la gent i les regles del qual s'han de seguir. És per això que el Codi Penal té un efecte tan beneficiós sobre la conducta. Aquestes últimes, aquestes són les mateixes regles prescrites, però en una formulació més dura i decideixen violar-les.
Com es comporten els nens?
Les normes de conducta per als nens són les més precises i riques en la seva diversitat. El comportament dels nens requereix un ajust i una disciplina especial.
Es formen sota la influència dels pares, mat en el cercle de la família i depenen de veure la televisió, escoltar música i les converses d'altres persones. Un nen en una petita edat és incapaç de distingir el bé de el mal, el correcte de la conducta antisocial. A causa que els pares han de passar molt de temps entrenant al seu fill i mitjans de bons tutorials.
També és una tasca bastant difícil definir amb claredat què es pot fer i què no es pot fer, per la qual cosa caldrà mostrar mitjançant exemples personals a què condueix aquest o aquell comportament.
Les regles per als nens a l'escola
A les institucions educatives, l’ordre tradicional de comportament establert és especialment estricte. Això es deu a la criança directa dels nens en aquestes institucions, determinant el destí futur de tots els que passen per les portes de l'escola.
La majoria de les vegades un nen de 6-7 anys passa a les parets d’una institució educativa. Allà, per primera vegada, se sent en ell mateix totes les tasques situacionals que haurà d’afrontar en l’edat adulta, que tempera i determina l’estil de comportament més.
Per tant, les escoles tenen regles estrictes de comportament a l'aula, començant per l'uniforme escolar, acabant pel fet de desitjar un bon dia i dir "adéu" és obligatori per a cada professor. Això també s'aplica a la comunicació amb els companys i persones desconegudes.
Observant totes les regles de comportament a l’aula, l’infant es forma a si mateix com a part de la societat, entén què és bo i què no s’ha de fer, què fer en una situació determinada.
Tipus Asocial
Què significa la desviació de la norma i com poden afectar el comportament d’una persona els trastorns mentals? Com pot l’estil d’un individu provocar trucs inapropiats de moltes persones?
Les persones que no compleixen els principis generals de determinar una persona ben gestionada i les que no són capaços de complir amb les regles de comportament, se solen anomenar tipus asocials. Aquest comportament es deu a una crisi o trastorns mentals indeguts. Pel seu comportament, les persones esmentades poden confondre i provocar a imitar el seu propi tipus, però encara no són persones asocials.
Què depèn del temperament?
Qui té més probabilitats de seguir les regles de conducta tradicionals? Aquestes persones són equilibrades, tranquil·les, molt desenvolupades i conscients de la seva essència humana. Aquesta descripció correspon a el tipus sanguini temperament.
Tot el contrari, el melancòlic, és capaç de mantenir-se i observar l’ordre de comportament i, fins i tot, més que els tipus restants, colèric i flegmàtic.
Desviacions de la norma
La desviació d’un comportament estereotipat indica una patologia del desenvolupament a una edat primerenca o actua com a símbol de protesta a la societat.
Es creen regles de conducta per fer una comprensió mútua de les persones més profundes i desproveïdes de problemes.
En psicologia, les persones que són incapaços de seguir les regles i ser responsables d’ells mateixos s’anomenen sociòpates. Una manifestació més senzilla d’una tal patologia és la sociofòbia, que també és característica de les persones que han rebut una educació incorrecta, ja fa temps que estan separades de la societat de persones cultes o amb percepcions distorsionades per drogues i alcohol.
Comportaments
Depenent de l'objectiu perseguit, el comportament humà a la societat es divideix en tipus:
- Tipus de comportament natural: utilitzat per una persona quan és necessari per assolir objectius personals. Aquest mode d’acció consisteix en la resposta que proporciona la naturalesa: és natural i no es reprodueix.
- Comportament ritual: és exactament el cas quan l’estil de resposta té l’objectiu d’observar les regles generals de la societat. L’etiqueta i altres normes establertes li són aplicables. Aquest tipus ajuda a complir les regles de comportament i a complementar harmònicament la societat.
- Comportament cooperatiu: certs estàndards que es requereixen respectar en un entorn determinat. Pot ser un equip de treball, reunions i altres esdeveniments. En aquest cas, les normes de components inclouen algun tipus de roba, manera de parlar i comportament.
- Comportament dels pares: consisteix en el correcte posicionament d’un mateix com a pares en relació amb l’infant. Una visió del món correctament formada i les normes dels pares influeixen en la formació d’un nen i la seva adaptabilitat a la vida en una societat de ple dret.
