Al món modern, moltes persones coneixen aquest nom: Janusz Korczak. La biografia del famós doctor, escriptor i professor polonès impressiona pel seu sorprenent amor a la vida i als nens. La seva tràgica sort i la seva realització humana val la pena explorar amb més detall.
Anys d'infància i estudiar al gimnàs
El nom real de Korczak és Hirsch (a la manera polonesa, Henrik) Goldschmidt. Va néixer en una família jueva al Regne de Polònia, que aleshores formava part de l'Imperi rus, el 1878.
Malgrat el fet que no va viure fins a una edat molt primerenca, Y. Korchak va aconseguir veure molt durant la seva vida. Una biografia no pot transmetre breument tots els esdeveniments de la seva vida.
Henrik provenia d’una família educada: el seu avi era metge, i el seu pare era advocat. Per tal de sentir-se més a gust en la societat polonesa, la família Goldschmidt es va assimilar amb els polonesos, sense emfasitzar especialment les tradicions jueves d'un tipus.
El futur escriptor Janusz Korczak (una biografia les fotografies fetes a la infància ens parlen d’ell com un noi capaç i curiós) no difereixen en la salut especial. Tot i això, gràcies als seus coneixements, va ingressar a un prestigiós gimnàs rus. L’ensenyament es va dur a terme en rus, i després es van estudiar totes les principals llengües europees mortes i modernes. Malgrat l’alt nivell de formació, els professors no van mostrar interès pels seus alumnes. Les ordres severes van regnar al gimnàs, van florir els càstigs físics i la denúncia.
Molt més tard, Janusz Korczak (una biografia per a nens i nenes estarà disponible i molt coneguda) va assenyalar que van ser els assajos al gimnàs els que el van impulsar a crear una nova pedagogia humanística.
Primeres dificultats
Korczak Janusz va sobreviure molt. L’autobiografia d’aquest gran home ens parla de la primera prova de la seva vida. Aquesta va ser la greu malaltia mental del seu pare, que el va superar quan Henrik només tenia 11 anys. Tots els fons familiars van anar a tractar el pacient, per la qual cosa el jove Henrik es va veure obligat a fer tutories per donar suport econòmic als seus parents.
Aleshores es va obrir l’increïble talent pedagògic del jove professor, Henrik, com cap altre, va ser capaç de trobar un llenguatge comú amb els seus alumnes, escoltar-los amb tranquil·litat i atenció i aconseguir la carícia més que altres professors amb l’ajut de la vara.
Janusz Korczak: biografia breument. Trucar a un metge, escriptor i professor
El 1898, seguint l'exemple del seu avi, després de qui va ser nomenat, Henrik va ingressar a la facultat de medicina de la Universitat de Varsòvia. Tanmateix, el jove està interessat no només en qüestions de medicina, sinó també en els problemes de la pedagogia moderna. Als 18 anys, va publicar el seu primer treball pedagògic titulat "El nus gordi". En aquest article, l’autor retreu als pares moderns el fet que en la seva vida facin qualsevol cosa més que criar fills. El més important de la seva vida es desplacen a les espatlles de les mainaderes i els tutors, que sovint simplement no poden fer front als deures.
Els comentaris sobre aquesta publicació al diari van ser tan positius que l'editor en cap d'aquesta publicació va encarregar al jove Henrik una columna sencera amb el mateix nom.
Més endavant, Korczak (la biografia d'aquesta persona és breument descrita per nosaltres en aquest article) escriurà 22 volums d'assajos sobre els temes de la criança de nens.
Henrik va començar l’activitat pedagògica pràctica en el mateix període. El 1903, després d’haver estudiat a fons l’experiència de Pestalozzi, va començar a treballar com a metge i educador en un dels hospitals infantils jueus i es va incorporar a la societat jueva per ajudar els orfes.
El desenvolupament de l'habilitat professional i l'obertura de la "Casa dels Orfes"
Després d’haver rebut el 1905 un diploma que confirmava el dret a exercir la medicina, Janusz Korczak, la biografia del qual l’enllaçà per sempre amb la medicina i la pedagogia, no va buscar un lloc rendible.
Durant algun temps, es converteix en metge militar (en aquell moment hi va haver una difícil guerra ruso-japonesa, per la qual cosa el personal mèdic de l’Imperi rus era molt necessari), i després va marxar cap a Europa per conèixer-se idees avançades en el camp de l’educació i la pediatria.
Encara és poc conegut, però escriu i publica força activament, fent servir el pseudònim Janusz Korczak per a això.
Tornant a la seva terra natal, Korczak Janusz, la biografia del qual el va relacionar per sempre amb els seus fills, parteix de la professió mèdica i obre una institució benèfica anomenada "Casa dels Orfes". Des de 1911 fins a la seva tràgica mort, Korczak dirigirà aquesta institució i dedicarà tota la seva força a la criança de fills deixats sense cura dels pares.
Activitats educatives
L’obra pedagògica activa de Janusz Korczak, la biografia de la qual ens dóna un model de veritable devoció a la seva obra, es combina amb l’escriptura activa. A poc a poc, el seu nom es fa molt conegut, apareixen filantrops que donen suport econòmicament a les seves empreses.
En els primers anys del seu dur treball, Korczak i el seu company Stefaniya Velchinskaya treballen 16 hores al dia, no és tan fàcil fer front a un gran nombre de nens amb destins trencats que han perdut la fe en les persones.
Korczak fonamenta el mètode pedagògic en l'educació moral. En aquests mateixos anys va publicar un llibre per a professors i pares titulat “Com estimar els nens?”, En aquest llibre l’autor parla dels principis bàsics de la seva pedagogia humanística, basats en l’amor pel nen, l’acceptació de la seva personalitat, inclinacions i interessos, satisfacció de les seves necessitats i el desenvolupament de la seva esfera emocional-volitiva.
A.S. Makarenko és un partidari actiu d'aquesta pedagogia humanística a Rússia. Se sap que Y. Korchak, la biografia del qual està relacionada amb Rússia, va llegir els treballs publicats de Makarenko i va apreciar molt els seus mètodes de treball amb nens.
El període posterior al col·lapse de l'imperi
Després de l’enfonsament de l’Imperi rus, Polònia proclama la seva independència. En aquest moment, Y. Korchak serveix al front com a metge militar. Tanmateix, el govern de la jove República polonesa no permet que l’escriptor torni als seus fills, és de nou cridat, ara a les tropes poloneses, on pateix febre tifoide, després de la qual viu milagrosament.
Quan la sagnant guerra soviètica-polonesa es calma, Korczak torna als seus orfes, de manera que mai no tornarà a participar-hi.
Dóna tota la seva força a la tasca pedagògica. Organitza l’autogovern escolar, publica un diari amb els nens (i els mateixos nens es converteixen en periodistes), escriu i publica moltes de les seves obres.
Realitza emissions de ràdio, imparteix conferències als estudiants. Finalment, el 1934 va formular els seus famosos 5 manaments de criança, que es basaven en la necessitat d’amor pel nen, l’observació del seu comportament, l’absència de violència en la criança, l’honestedat pedagògica i l’inacabable procés d’autoconeixement.
Pàgines de biografia tràgica
Janusz Korczak va veure i experimentar molt, la seva biografia n’és una prova. Però probablement la prova més poderosa de la seva vida va ser la Segona Guerra Mundial. Aquesta va ser la quarta forta guerra de la vida d’un professor. Korczak va demanar que es deixés al capdavant com a metge, però a causa de la seva edat va quedar a Varsòvia.
Les tropes alemanyes van avançar ràpidament i la ciutat aviat va quedar sota ocupació.
El vell metge i professor va fer tot perquè els seus fills no sentissin les penes del temps de guerra, però això no era del seu poder. El menjar mancava enormement, no hi havia roba i roba d'abric. Els orfes jueus dels alemanys eren un objecte de destrucció directa, de manera que aviat foren traslladats al gueto de Varsòvia. Korczak va intentar resistir-ho amb tota la seva força, però va ser empresonat. Després d’haver-la abandonat, es va dirigir als seus fills al gueto, on esperava la seva mort.
